Тренинги личностного роста: особенности

Первые тренинги личностного развития начали внедряться в России в девяностые годы и со временем успешно прижились в нашей стране. Сегодня в России сотни, а то и тысячи компаний различного масштаба, которые предлагают различные тренинги для личностного развития, например https://igrox.ru/treningi/.

Что такое тренинг личностного роста и для кого он подходит?

Обучение личностному росту — это тренировка для развития внутреннего потенциала, полноценной самореализации и обретения гармонии с окружающим миром.

Зачем это нужно? Человек, который не хочет развиваться, но стремится деградировать, будет страдать. Он становится вялым или безответственным, с низкой самооценкой. Для того, чтобы расти, ему нужно преодолевать свои страхи и слабости и каждый день усердно работать над собой. Обучение у опытных специалистов поможет вам взять себя в руки, определить свои чувства и объективно оценить свои способности.

Обучение саморазвитию имеет свои недостатки. К психологу/психотерапевту могут обратиться люди с серьезными психологическими проблемами и перенесшие тяжелую травму. В тренинге могут принять участие здоровые люди в сложных ситуациях, нуждающиеся во внутреннем диалоге и умеющие адекватно общаться.

Какие могут быть тренинги личностного роста?

Некоторые люди ходят на курсы самопомощи, потому что это популярно. Они могут посещать тренировки в уязвимом или подавленном состоянии, что может оказать положительное влияние. Они знакомятся с новыми людьми и регулярно видят одних и тех же людей, что становится способом поддержания социальных связей.

Если вы хотите, чтобы тренинг был полезен тем, кто в нем действительно нуждается, ведущий должен говорить осмысленные и полезные вещи, а не просто общие мотивационные фразы. Также, если спикер обещает научить свою аудиторию зарабатывать деньги более эффективно, он должен показать им правильные методы и инструменты, помогающие привлечь капитал. «Ты можешь больше! » это не будет. Верь в себя!

Большинство коучей и коучей по личностному развитию недостаточно опытны, чтобы эффективно помогать своим слушателям. Предпосылка состоит в том, что лидеры обладают необходимыми знаниями и тщательно отбирают учеников для посещения их занятий. Тренер должен интересоваться всеми участниками, слушать их реакцию и понимать, с какими проблемами они сталкиваются, продолжая обучение.